（通讯员 王珏 摄影 黄伟）为持续深化党史学习教育，将党史学习走深走实，并充分激发党员的学习能动性和思想活力，科学研究处党支部创新开展“主讲主问制”党史学习活动，并将其嵌入“六连环”组织生活模式。10月13日，第四期“主讲主问制”党史学习活动顺利开展，主讲党员以“革命底色：红色精神的孕育与形成”为题分享了党史学习心得，学习会由科学研究处党支部书记宋金宝主持。
图为科学研究处党支部“主讲主问制”党史学习前四期活动现场
2021年6月1日起，科学研究处党支部持续开展“主讲主问制”党史学习活动，提前制定并严格执行年度理论学习主题安排计划，每次支部组织生活安排两位党员主讲，四位党员主问，其他党员随机问，主讲党员前期认真翔实准备讲解内容，主问党员认真准备问题，其他党员学习理论知识。支部“主讲主问制”系列党课的选题丰富、视角多元、特色鲜明，并颇具理论研讨价值，有效地将个人党史学习和集体党史教育结合，进一步提升了主动性、参与性和互动性，搭建了党员之间沟通思想、提高认识、增进情感的交流平台，取得了良好的实施效果。
图为科学研究处党支部“主讲主问制”党课一览表
“主讲主问制”党课学习活动是科学研究处党支部组织生活的创新发展，是科学研究处党支部为深入贯彻落实习近平总书记系列讲话精神、高标准高质量推动党史学习教育的针对性创新举措，丰富了支部理论生活形式，优化了党支部工作法，与支部“六连环”组织模式有机衔接、环环相扣，是对“六连环”学习模式的升级改造。科学研究处党支部不断升级“六连环”模式并持续以该方法开展组织生活，通过新颖的形式加强组织生活的效果，积极引导党员。
“六连环”组织生活模式分为六个重点步骤，共约需要80分钟，具体包括：环节一，集体讨论破冰，通过集体做广播操、健身操或者党员同志相互之间畅谈实事，使彼此间建立信任，助力工作开展；环节二，理论学习，作为重要环节提供党的理论知识、国家和学校情况通报的思想交流平台，并在此过程中加强党性培养；环节三，讲述身边优秀的党员事迹，这一环节主要用以提高党员自身觉悟，发挥党员的先锋模范作用，让广大人民群众正确地认识党、信服党，为党的事业增添正能量；环节四，回忆入党初衷，提醒党员同志不忘初心、牢记使命，保持“打铁还需自身硬”的决心，不受歪风邪气的侵害；环节五，学习体会分享，对以上内容或者相关内容进行自由发言与交流，谈体会、讲启发，努力实现“内化于心、外显于行”目标；环节六，忆时代旋律，以革命歌曲唤起大家对革命时代的美好回忆，利用音乐强大的感染力增强组织的凝聚力，增强组织生活的吸引力和激情活力。
下一步，科学研究处党支部将继续举行“主讲主问制”党史学习活动，并开展其他多类特色支部活动。通过把党史学习教育融入支部建设常态，切实把党史学习教育落到实处、抓出成效。同时，支部将持续推进学用结合、知行合一，把学习党史的经验与推动科研服务工作紧密结合起来，全心全意服务学校“十四五”规划建设。